【８月号】
特集１  小学校教師 ー その魅力と専門性
特集２  いじめ調査に教育の思想を

８月は夏休みで、お休みとします。みなさん、英気を養ってください。ということで、今回は９月開催となりますが、テキストは８月号を取り上げます。
ちなみに９月はもう１回、９月３０日（土）に９月号をテキストに開催します。予定に入れておいてください。よろしくお願いします。

【特集１】について
現代の教師たちは「教育のことば」を政治に奪われ、教室の事実よりも、「○○力」で子どもを測定することを仕事にされ、さらに教師たち自身も、測られ評価される毎日を生きざるをえない。
教師の仕事を手放さずに生きることそのものが、厳しい時代だ。しかし、教育は子どものしあわせを願い、豊かな社会をつくる希望の芽である。その芽吹きを子どもと教師でつかもうとする実践から「魅力と専門性」を考えたい。

【特集２】について
今年は、いじめ防止対策推進法施行から１０年にあたる。
いじめは、事象の渦中だけでなく、重大事態調査の過程・事後においても、それにかかわる子ども、保護者、教職員などに、多大な影響を与える。だからこそ、教育の論理に即していかなる課題や展望が見られるのかを追求していきたい。

（2023.８月号　特集「とびらの言葉」から抜粋・紹介）