カマラード

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第２１号目次（１９９７年７月）

口絵版画　　「こめっこものがたり」より　　斎藤　俊子
今　思うこと　　納得のいく授業を一つでもしたい　　高橋　洋子
特集　学ぶ楽しさ・おもしろさ
たとえ牛のごとき歩みであろうとも　芳賀　　浩
学んでいるような気がする　中鉢　和典
感動的な出会いは突然やってくる　西澤　晴代
無性に何かを学びたくて　　吉田　嘉子
ささやかなファイトもわいてくる　芳賀　美枝
学ばずに行動することは怖い　須藤　道子
ふいに訪れた俺の学び　吉田　　茂
知の最前線　　　笹森賢一郎
授業を楽しく面白く　　伊藤　裕一
実践報告
１、生活　矢本のこめっこものがたり　　　　　　斎藤　俊子
２、社会　戦争の反省から日本国憲法へ　　　　手代木彰雄
３、体育　後悔から始まったとびばこの実践　　　　内海　　泉
４、保健室　子どもをどうとらえ、どう育てていくか　高橋　芳子
子ども・教室・学校
こんにちは　ことばの教室　鈴木　英美
中学生教室の一日　清水　善章
消えた子どもの自治組織　金野　正行
「本当は～したいんだよね」　小森　　純
心に余裕があれば　　内海　正之
Ｍちゃんとの出会い　高橋　研一
「だめ」教育から「いいよ」の教育へ　八反田史彦
談話室　　映写技師「虹をつかむ男」を叱る
私の学びの原点（第八回）　　教師開眼の記　　芳賀　直義
いつも生き方を学んでいる　　谷津　芳江
カマラード20号を読んで
不まじめな読者のまじめな感想　橋本　とも
20号を読んで　皆川多喜子
感想あれこれ　菅野　　諭
「子どもの可能性をひらく」という仕事　浅野　恵一
「学習集団への道」を読んで　岩澤　一郎
授業を考える
詩「きりん」（まどみちお）の授業四年生と　　菅井　　仁
四年生と　　矢板真由美
五年生と　　佐藤　澄子
私はこう読む　　　詩「鰹つり」のもうひとつの読み　　菅野冨士雄
報告　研究センター作成学習資料不当介入問題報告集会
一枚の絵と子ども　　　　かた髭しかない「猫」　　　　千葉　建夫
気になること　　「ウワーッ」という声　あれは何なんだ　菊池　　鮮
追悼　　　「きた出版社長」北村秀雄さん　大村　　榮
門真隆遺稿集「子どもと生きて」をよんで
「ばかなことをした・・・」の心根を共有したい　雫石　寿子
「子どもと生きて」を読んで　中野　郁子
門真先生　ほんとうにありがとう　鈴木　浪子
樹木の博物誌　　サルトリイバラ　太田　成一
私の本棚
「自然農法わら一本の革命」　　我妻耕一
「うつくしいえ」　　海老塚忠
マース・カニングハムのための音楽」加藤修二
仲間の本
春日辰夫著「土・水・森林・海　そして人間の授業」　藤井　将喜
サークルから　　　　　　　　なぜサークルに行くのか　鎌田　克信
ちいさこべ　第二回　　　　　　　資料を考える　　　　春日　辰夫
あのころを語る(20)　鈴木道太/佐々木正/宮崎典男/大村榮/菊地新
編集後記
表紙志野俊寿･カット菊地文恵