① 子どもをカタルシス（18:30～19:30）
前回出された悩みも含め、それぞれの教師が持っている経験や知恵を交流したいと思いいます。
② ひらがな授業「助詞 を、は、が など」                                                       （19:30～ ）
「ぼくわあさがをおそだてました」、何が原因かなあ？　どう教えたらいいかなあ？　みんなで考え合います。

はじめに、子どもたちの様子や担任しての感想などを交流して、その後ひらがな指導についての話をしました。参加者からは次のような声が聞かれました。
◇遊びに行くと戻ってこない、飽きると寝っ転がる子も･･･？ どうしたらいいだろう。
◇子どもたちに話を聞いてもらうには？　友だちの話が聞けない。何か手だては･･･
◇このぐらいのペースでひらがな指導していけばいいのかな？
◇文字の形はどの程度正確に書ければいいの？　など